国際系
留学経験ゼロ、地方の公立高校から総合グローバル学部へ
K.Aさん｜上智大学 総合グローバル学部 合格
スタート
高2の冬に入塾
取り組んだこと
4つのステップ
合格（高3の12月）
上智大学 総合グローバル学部
合格までのプロセス
入塾前
つまずいていたこと
「国際系の学部って、帰国子女とか留学した人が行くところだと思っていました。「英語が好き」以外に、私には書けることが何もなかったんです。」
- 志望理由が「英語が好きだから」「海外に興味があるから」から先に進まない
- 周りに総合型選抜を受ける友達がいなくて、何から始めればいいかわからない
- 留学経験も、書類に書けるような活動実績もない
STEP 1｜高2の冬（12〜2月）
身近な出来事から問いを立てる
自己分析で、アルバイト先のコンビニで一緒に働くベトナム出身の技能実習生のことを掘り下げました。仕事のマニュアルも研修も日本語だけで、内容を理解しきれないままミスを注意され、数か月で辞めていく人を何度も見てきたこと。そこから「地方で働く外国人が、仕事に必要な日本語を学ぶ機会はなぜ足りないのか」という問いが生まれました。
STEP 2｜高3の3月
上智大学 総合グローバル学部を1か月かけて研究する
学部のカリキュラムや教員の研究分野、アドミッション・ポリシーを講師と一緒に読み込み、自分の問いが学部のどの学びにつながるのかを整理しました。オープンキャンパスにも参加し、「この学部で何を学びたいのか」を自分の言葉で説明できるところまで固めました。
STEP 3｜高3の4〜7月
テーマを活動と探究にする
市の国際交流協会が開く日本語教室で、ボランティアを半年間続けました。並行して、外国人労働者や地域の日本語教育に関する本・論文を読み、講師と何十時間もかけて課題を分析。「教室は平日の夜に開かれるが、シフト勤務の実習生は通えない」「教える側もボランティア頼みで人が足りない」など、言葉の壁が生まれる原因を一つずつ整理しました。
STEP 4｜高3の8〜11月
志望理由書を仕上げ、面接で自分の言葉にする
分析した課題と、大学で学びたいことを結びつけて志望理由書を構成し、添削と書き直しをくり返して仕上げました。面接は提出書類から想定質問を洗い出し、英語での受け答えも練習。試験前には東京で対面の模擬面接も受けました。
合格｜高3の12月
上智大学 総合グローバル学部
「テーマが決まってからは、書類も面接も「自分の言葉」で話せるようになりました。特別な経験がなくても、毎日の中に書けることはあったんだと思います。」
— K.Aさん
※写真はイメージです
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