社会学系
サッカー部を引退した高3の7月から、社会学部へ
R.Tさん｜立教大学 社会学部 合格
スタート
高3の7月に入塾
取り組んだこと
4つのステップ
合格（高3の11月）
立教大学 社会学部
合格までのプロセス
入塾前
つまずいていたこと
「部活しかしてこなかったので、書類に書ける活動なんて何もないと思っていました。小論文も、何を書けばいいのかまったくわからなかったです。」
- 部活一筋で、ボランティアや探究などの活動実績がない
- 社会問題に関心はあるが、ニュースを見る程度で自分の意見がない
- 引退後の入塾で、出願まで時間が限られている
STEP 1｜高3の7月
部活の経験から問いを立てる
部員60人のサッカー部で、試合に出られない3年生が引退を待たずに部を離れていくのを見てきました。自分もレギュラーとベンチを行き来した経験を自己分析で振り返り、「チームの中で役割を失った人は、なぜ居場所をなくしてしまうのか」という問いが生まれました。
STEP 2｜高3の7月下旬
立教大学 社会学部を研究する
社会学部の3学科（社会学科・現代文化学科・メディア社会学科）の学びや、教員の研究分野、アドミッション・ポリシーを講師と読み込み、自分の問いが「集団」「承認」を扱う社会学につながることを確認しました。
STEP 3｜高3の8月
聞き取りと探究で原因を分析する
部の仲間や引退した先輩に聞き取りを行い、社会学の入門書や、スポーツと集団に関する論文を読みました。講師と何十時間もかけて分析し、「役割が試合に出るかどうかだけで決まる」「ベンチの部員に任される仕事が少ない」といった、居場所を失う原因を整理しました。小論文は即時添削システムで週3本ペースで書きました。
STEP 4｜高3の9〜10月
書類・小論文・面接を仕上げる
短い期間で書き切るため、締め切りから逆算して計画を立て、出願直前の集中講座も活用して書類を仕上げました。本番レベルの模試で時間配分を身につけ、面接は1大学あたり3〜6時間かけて練習しました。
合格｜高3の11月
立教大学 社会学部
「高3の夏からでも、やることが明確になってからは迷わず進めました。部活の経験が、いちばんの武器になりました。」
— R.Tさん
※写真はイメージです
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